Hace un par de años pasamos en Argentina por el dilema de las bolsitas de plástico en los supermercados. Frente al desbarajuste ecológico que generaban las tradicionales se limitó su comercialización, para ser reemplazadas por las oxobiodegradables. Estas bolsas tienen una vida media de 3 a 5 años, inferior a los 400 años que se estima para sus predecesoras. Sin embargo, no dejan de ser un producto a base de petróleo, recurso natural en vías de extinción, enriquecidas con metales pesados que permite a las cadenas de polímeros desintegrarse con mayor facilidad.
Proyectos, información y experiencias sobre el medio ambiente, educación ambiental y gestión.
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Bioplásticos
Obtener un plástico que no sea producto del petróleo y sea compostable ya no es una utopía.
Disciplinas, proyectos multidisciplinarios y la transdisciplinariedad en el estudio del medio ambiente
A lo largo de una carrera, el enfoque nos acerca cada día más a nuestra disciplina. Los métodos, las preguntas, las formas de consultar la información, los datos que utilizamos, los puntos de vista. Una vez allí intentamos resolver los problemas que nos llegan desde nuestra lógica, buscando innovar cuanto sea necesario, pero siempre respetando la baldosa que nos toca.
Recuerdo una conferencia, donde un docente de geografía le pedía al auditorio, de composición heterogénea, que cada uno se quedara en su disciplina y desde allí dialoguemos para resolver los conflictos ambientales. Qué difícil. Su conferencia se basada en el uso de Sistemas de Información Geográficos para resolver conflictos medio ambientales, una herramienta utilizada por ingenieros, biólogos, licenciados ambientalistas y también geógrafos. Su deseo me trasmitió la angustia de las disciplinas estancadas.
Recuerdo una conferencia, donde un docente de geografía le pedía al auditorio, de composición heterogénea, que cada uno se quedara en su disciplina y desde allí dialoguemos para resolver los conflictos ambientales. Qué difícil. Su conferencia se basada en el uso de Sistemas de Información Geográficos para resolver conflictos medio ambientales, una herramienta utilizada por ingenieros, biólogos, licenciados ambientalistas y también geógrafos. Su deseo me trasmitió la angustia de las disciplinas estancadas.
Dibujando Realidades. Un nuevo proyecto de extensión universitaria
Tras una larga espera, el jueves 11 de octubre el Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP nos aprobó el proyecto de extensión Dibujando Realidades. El mismo pretende crear experiencias sobre cartografía social, una herramienta de las ciencias sociales, sobre la temática particular de polución en aire.
¿Qué es la cartografía social?
La cartografía social es una propuesta social y metodológica que permite construir un conocimiento integral de un territorio, utilizando instrumentos técnicos y vivenciales. Se trata de una herramienta de planificación y transformación social.
A partir de la reflexión colectiva sobre el territorio se confeccionan mapas que reflejan los distintos saberes. Se pueden elaborar mapas del pasado, del presente y del futuro, como también mapas temáticos (ecológicos, de conflictos, etc.)
La cartografía social como instrumento es un ejercicio participativo que por medio de recorridos, talleres,o grupos de discusión, utiliza el mapa como centro de motivación, reflexión y redescubrimiento del territorio, en un proceso de conciencia relacional.
Por qué hacer extensión universitaria?
La Facultad de Ciencias Exactas presenta una larga historia en materia de extensión universitaria. Sus actores-destinatarios son todos los y las integrantes de nuestra sociedad, buscando promover la utilidad social del conocimiento y la práctica solidaria y formativa, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida y la reconstrucción del tejido social.
Este proyecto nace con voluntad de generar la participación integral de la ciudadanía en la recopilación de datos insumo de investigación en medio ambiente. Si querés participar con tu escuela, tu organización, no dudes en escribirnos!
También, para quienes les interese profundizar en el tema, les dejo un enlace muy interesante sobre Territorio y cartografía social.
¿Qué es la cartografía social?
La cartografía social es una propuesta social y metodológica que permite construir un conocimiento integral de un territorio, utilizando instrumentos técnicos y vivenciales. Se trata de una herramienta de planificación y transformación social.
A partir de la reflexión colectiva sobre el territorio se confeccionan mapas que reflejan los distintos saberes. Se pueden elaborar mapas del pasado, del presente y del futuro, como también mapas temáticos (ecológicos, de conflictos, etc.)
La cartografía social como instrumento es un ejercicio participativo que por medio de recorridos, talleres,o grupos de discusión, utiliza el mapa como centro de motivación, reflexión y redescubrimiento del territorio, en un proceso de conciencia relacional.
Por qué hacer extensión universitaria?
La Facultad de Ciencias Exactas presenta una larga historia en materia de extensión universitaria. Sus actores-destinatarios son todos los y las integrantes de nuestra sociedad, buscando promover la utilidad social del conocimiento y la práctica solidaria y formativa, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida y la reconstrucción del tejido social.
Este proyecto nace con voluntad de generar la participación integral de la ciudadanía en la recopilación de datos insumo de investigación en medio ambiente. Si querés participar con tu escuela, tu organización, no dudes en escribirnos!
También, para quienes les interese profundizar en el tema, les dejo un enlace muy interesante sobre Territorio y cartografía social.
Qué hacemos con los plásticos? - Feria de Ciencias 2012
Los días 30 y 31 de agosto se realizó en la ciudad de La Plata, provincia de Buenos Aires, Argentina el encuentro regional de la Feria de ciencia y tecnología. Allí participamos con las chicas de las EEST nº 5 del taller de Química Recreativa con un trabajo de investigación sobre "¿Qué hacemos con los plásticos?".
Nuestro trabajo invitaba a pensar múltiples formas de reutilizar botellas y bolsas de plástico con tan solo una plancha hogareña. Así elaboramos hermosos adornos y útiles telas plásticas para hacer manteles o cortinas de baño. También, aprendimos a tejer con hilos de bolsas plásticas y vimos cómo se podían elaborar coloridas carteras.
Pueden ver la nota sobre nuestro trabajo en el diario El Día. Salimos sonriendo para la foto!
Nuestro trabajo invitaba a pensar múltiples formas de reutilizar botellas y bolsas de plástico con tan solo una plancha hogareña. Así elaboramos hermosos adornos y útiles telas plásticas para hacer manteles o cortinas de baño. También, aprendimos a tejer con hilos de bolsas plásticas y vimos cómo se podían elaborar coloridas carteras.
Pueden ver la nota sobre nuestro trabajo en el diario El Día. Salimos sonriendo para la foto!
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